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摆摊两个中午，不止自己赚点辛苦钱，也能给你带来益处，互惠互利双赢。你想想，大热天从我这里买饭吃的人，自然也就近在你这里买水买冷饮零食。你到时候多备点货，坐等收钱就行。”

    经一番舌灿莲花的推销，童彤与那老板说定一天100块钱租两天，每天就中午前后出摊子卖午餐盒饭，不卖其他东西，下午3点前无论是否卖完，都立刻走人。童彤这钱也不是白给，自然是借人家这地缘的优势，顺带着两人能互相帮衬一把，多点借口说辞。

    搞定了摆摊的地方，童彤又在这里买了几大张红纸以、黑色的粗水笔和双面胶。这红纸一般是学生们做手工课要用，或者逢年过节写对联。童彤买这东西却为了提升盒饭的附加值，以及为卖盒饭的摊位招牌做准备。

    结合上辈子经验，又经过调研计算，童彤预估了保守的盒饭出货量，所以之前与李记饭铺的老板并不是随口一说一千盒，都是有依据的数字。其实更多盒饭也未必不行，高考时附近考点的考生以考场数量推算起码四五千人，每个考生带一个家长就是翻倍人数，再加上监考老师等突然增加的人口，还有附近原本就需要外出吃午饭的人，相当于突然暴增1万人。这其中能有三分之一回家吃或自带，三分之一被周边五个餐馆就近消化，那还有两三千人需要吃盒饭。

    只是童彤手头本钱实在有限，正经餐馆也会提供外卖，综合评估取了保守的数字。就算高考前这几日还能有别的进项收入，童彤也不敢贸然都投入到盒饭大业之中。卖盒饭是机遇与风险并存的，万一倒霉遇到了什么事，赔了钱，总还要留点周转资金，暂时支撑到下个赚钱的机会来临。

    做所有事情的时候，童彤都是将何小路带在身边的，娃很懂事从不插嘴，有啥问题都暂时搁在肚子里，等着离开了别人家地盘，何小路才会好奇的问这问那。童彤都用尽量浅白的语言，与娃讲明白这中间的道理。

    听懂听不懂另说，起码开阔了娃的眼界。童彤一直不认为学霸就必须是等旁人伺候照顾的书呆子，好好学习天天向上，并不耽误心灵手巧会赚钱会享受生活。脑子灵活懂得在自己感兴趣的点上下功夫钻研，反而更容易在学术上有创意出成果。

    何小路天资聪颖，早期教育与性格养成都很重要。做不成学问当不了科学家，好歹也要学会谋生的手段。就如同眼下的童彤，虽然当年家庭小康无需她抛头露面绞尽脑汁去赚钱糊口，不过自幼父母都不拦着她去了解各行各业社会百态，甚至主动有意识将那些值得借鉴的谋生手段拿出来与她分析共赏。

    若是没有这些经验和阅历，童彤自问此时肯定还在工地卖死力气给人打工。所以父母的言传身教不容忽视。童彤努力让何小路感受到这一点，莫名其妙穿到这个身体，谁知以后会否又离开。那时何小路起码知道还能如何赚钱，不至于被贫困击倒沦为平庸。

    别看卖货时间只有短暂的两个中午，此前各种准备工作绝对不能疏忽。上午确定了摊位地点，童彤下午就带着何小路在家中赶工六十条手链。晚上顺利在C大校门□□了货，手里拿到3000元现金，再去找李记饭铺下定金，详说盒饭的制作要求。

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