偏差_分卷阅读3 首页

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   分卷阅读3 (第2/2页)

能人人都配备一套,他们所能用的还是电子材料。

    这堂课一上就是三个小时,中途短暂地停过几分钟,总的来说压力不小。这些内容季鱼都学过一遍,季易虽然不能将相关记忆完全唤醒,但总归是有些模模糊糊的印象,学起来并不艰难。

    临近下课,季易客观评估了一下自己的学习情况,考入大学的希望不小。

    这个事实让季易高兴了几分,也就忽略了周围隐约回荡的某个晦气的名字。

    下课之后,面无表情的女教师叫住了季易。

    季易一愣,无论是他还是季鱼都跟这位老师应该没有什么更深一步的交集才对,这位又不像是会特别关心插班生的主,不明白她叫自己出去的用意是什么。

    心里疑惑不减,季易脸上倒是藏得严实,规规矩矩地跟着女老师离开了教室,一路朝着办公室走去。

    “你是季鱼?”

    “老师,我现在改名了,叫季易。”

    “哦。”女老师并不关心季易改名的心路历程,“郑老师找你,你知道她的办公室吧?自己过去没问题吧?”

    季易按捺着心中的疑虑,仔细道谢之后朝着这个郑老师的办公室摸去。

    对于这个郑老师,季易稍微有点印象,她曾经是季鱼的老师,应该是个温和、富有同感心的人,在季鱼住院期间,她甚至还去探望过一次。

    这样想想倒也不意外,这位郑老师确实热情过度,对学生关心令人感动。

    不过季易显然是不在这个范围之内的,他想的只有要怎么平顺地应付完这一位同情心无处安放的老师。

    郑老师对季鱼的事知道得要多一些,比起其他人更难处理些。

    ·

    进了办公室,郑老师见到季易露出了个和煦的笑容,招呼季易坐下,还给季易倒了杯水——水也是珍惜资源,全城统一供应,按人分配,不同的人有不同的配给标准。

    作为第一高中的学生,季易是不缺水喝的,但也仅仅是不缺。

    郑老师能拿出一杯水招待季易……说明她对这个学生确实足够上心,或者说,季鱼非常能够刺激她的同情心发作。

    郑老师其实没有什么重要的事需要交代,她先问了几句季易在学习上有没有困难,得到季易标准客套且略微疏离的回答之后也没有异样,反而进一步表示她可以帮季易补课,让季易碰到什么麻烦都可以来找她……

    她说了一堆,季易不怎么走心地听着,他对谈话的内容没有兴趣,他所留心的是郑老师的反应——季易必须知道这位郑老师跟季鱼究竟熟悉到什么程度,会为了季鱼做到什么程度。

    不过季易也没有太过跳脱的表现,他大部分时候都是沉默的,这很符合季鱼给人一惯的印象,却也不够尊重别人。

    郑老师全程没有异议,连脸色都没变过,似乎对此早已习惯——她对季鱼的容忍度不低,季易心里想着,能够基于同情做到这个地步,这位郑老师可真是个……圣母,可惜一点作用都没有,从她的角度来看她能够感到自己,殊不知真正的季鱼都已经自杀离世了,她撒出去的这些温暖根本没能挤进季鱼心里。

    季易在心里尽情地鄙夷着郑老师,脸上依旧是一副半死不活的样子,低着头像是在抗拒全世界。

    好不容易等郑老师将杂事都交待完毕,季易估摸着差不多应该能走了,却不想郑老师停顿



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