第60章 课堂 (第1/1页)

    到了课堂上，因为专业不同，所以两个人平日里上专业课，也不一样。而此时，两个人分别在教室里上着自己专业的课。

    其实嘛！第一天上课，无论是什么年龄段的学业，是什么科目，每次上第一节课总都是讲的差不多的。

    无论哪个老师的第一节课都是说自己这门课是最重要的或者最好学的。这个其实上过学的大家都懂吧！

    从学科上来说，语文老师说:“语文咱们从小学到大，而且日常生活中用的也都是语文，学起来可比那些什么数学啊，英语之类的简单的多。你们可要认真学。”

    数学老师说:“数学多简单呀！又不像语文，历史，英语之类的，要不停的背那么多东西，咱们数学只用多动动脑子就可以了。多好学呀！而且数学属于主科，分高，所以同学们可得好好学呀！”

    还有英语，历史，政治，地理，化学，物理，生物等等各类学科的老师，所讲的话其实都和上面的差不多，就不在此一一列举了。

    从时间段上来说，小学老师总会说底子如果打不好，将来以后就没法学等等的话语。

    初中老师会说小学的底子打的再好，对初中的帮助都不算很大，为初中会接触到与小学时截然不同的学习层次等等。

    高中老师会说高中啦，学的东西也不再像初中那么简单，初中学的好不好对高中的影响都不是很大的等等。

    像这样的说话套路，即使到了大学也没有例外。就像此时，周舒桐和张子安也正坐在课堂中听着老师讲这种熟悉的套路。

    “同学们！首先我要欢迎你们来到京都大学，全国最顶尖的大学之一。既然在座的各位，能够通过层层考验，用参加高考的方式来到京都大学。

    那么无论你们是天资聪明还是认真刻苦，相信你们在自己的学校都会是数一数二的佼佼者了。

    但也正是因为，所以进入大学的你们更要放平，调整好自己的心态。因为你们在自己所在的学校，甚至城市都是数一数二的佼佼者。

    但在京都大学这所国内顶尖的大学里，除了极少数的绝世天才外，其余的学生全都和你们处于差不多的位置。

    这会导致，你们由往日里老师夸赞的优等生、尖子生变成老师眼中较为普通的一名学生。

    而这种与往日里完全不同境遇，会导致你们的心里有不小的落差。你们要学会适应这种落差，不要因此而自暴自弃，放弃努力，反而应该要因此加倍努力，避免落后于人。.ZWwx.ORG

    但从另一个角度来讲，你们既然能考上京都大学这个全国最顶尖大学，那么老师相信你们至少是足够聪明的，所以如果你们愿意来认真学习老师这门课，那你们一定可以取得很好的成绩，所以希望你们都可以认真的，努力的来学习老师这门课。

    老师这门课，是其他几门的基础，如果学不好老师这门课，毫不夸张的说，你们在这大学就学不到什么东西了，所以一定要认真学呀！

    等等……”

    所以我说，无论什么年龄段，学什么科目，每个老师讲的第一节课总都大差不差的是这样的话，即便到了大学也不例外。亭子*^_^*的我带着亿万物资在年代文当孤女

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