第四章（５） (第2/2页)

线透过来的样子，让画面更有层次。」

    「最后看到笔法，她的天空用渲染和擦洗法画出渐层，草丛的部分用渲开法，显现出立体感，再点上一些乾笔画製造笔触的丰富度。」老师滔滔不绝，我则是很不好意思。

    我真的不适应站在镁光灯下的感觉，而且老师说得好像我刻意规划，其实只是把眼里看到的画下来而已，我并没有那么厉害啊。

    我目光一晃，瞥见和我对着面的郭锦鸿。

    他察觉到我的视线，一愣，随即朝我弯起唇角，绽开一朵宛若朝阳的微笑，而我一滞。

    在同学的掌声后，老师继续讲评下一幅作品。

    中堂时间，我和子晞留在美术教室。

    郭锦鸿也在。

    而且他还正往我们这里走。

    可、可以不要这样吗！

    「咦，这节课没去打球啊？」子晞看他过来，问道。

    「操场太远啦。」他答，「你们今天留晚吗？」

    「我不留，不过绍蓁会吧？」

    从郭锦鸿靠近开始，我就处在恍神的状态，突然被点到名，我迟了半晌才反应过来。

    「啊，会啊，我会留。」

    「那可以再拜託你帮我佔位置吗？拜託啦！」他双手合十，满脸祈求。

    「可以啊……」我缓缓地说。

    「郭锦鸿，你又要去打球啦？不行不行，打球跟留晚，只能二选一！」子晞气势凛然瞪着他。

    他急急解释：「不是啦，我要跟老师讨论全国赛的作品。对了，你们也都会交件参赛吧？」

    子晞心直口快：「哦，我会试试看啊，可是绍蓁……」

    「哈、哈啾！」我连忙假装打了一个响亮的喷嚏，阻止她继续讲下去。

    他们两个同时看向我。

    「你打喷嚏的声音很怪。」子晞认真地说。

    笨蛋，你才怪！

    我在心里碎唸，嘴上仍然沉默不语，我想是因为无奈到了极点，另一个原因则是郭锦鸿在旁边，我连说话都不自在了。

    子晞似乎终于发现我的小心思，扯开话题，谈了无关紧要的琐事。

    没多久，上课鐘响，美术老师一向准时，我抬眸，刚好又和郭锦鸿对到眼，他顿了顿，转身回座位。

    我吐出一口气，转转脖子尝试放松，又瞄了眼那头坐在无靠背四脚木头椅子上的他，他的背脊挺直，头稍微侧着，没有注意到我，我便把视线转到即将接下去播放的投影画面。

    郭锦鸿总是太过闪耀，太过刺眼，太过光彩夺目地，与我格格不入。

    却总是忍不住想寻找他的身影。

    我常想，会不会就是他的耀眼，那么与我不同，我才会因为好奇忍不住看着这个对我来说遥不可及的人。

    毕竟，就好像在色彩学里面，对比色就是互补色，人们常用这种配色技巧展现视觉震撼，呈现活泼明亮的感觉。

    而我们，常常被相反的个体吸引。

    这是不是就是传说中的「那种感觉」，就是那个两个字的词，第一个字的嘴形是嘴角向两侧拉开，露出咬合的牙齿；第二个字则是舌头轻轻弹一下上门牙后侧，嘴巴张成o字，发出重音。

    就是那个对我来说很陌生的词对吧？

    我……怕。

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