第193章 这是个什么操作（一） (第5/6页)

将来再行动起来。

    比如，在大学有教学任务的专家，一下就通了。

    上面都发话了，那就没什么好犹豫的了，通知所属院校给名额吧！

    再比如，常兰芳这种，大学虽然和他们没关系，但是，等这一批人从大学里走出来，那么参加过“洞察模型”将成为他们事业的敲门砖。

    说完这些，大领导就不再说话了，余光看了一眼章南，心说，不是邀功吗？这个功给你了，你要怎么办？

    给是给了，但却是给二中的，和章南一点关系都没有。

    而听到这些，章南依旧保持着淡然，但却嘴角微微上扬，有着从容中的灿烂。

    给领导又添了水，“您喝茶！”

    领导突然有些玩味地深深看了一眼章南，他发现这个女校长很有意思，脸上的神态是发自内心的。

    按理来说，这对她个人没有多大好处，难道她的目的仅限于此？

    过了一会儿，等到章南出了会议室，去打水的机会，大领导也跟了出去。

    “章南同志。”

    在走廊叫住她，章南回身，“您有事？”

    “没什么大事，闲聊几句。”

    章南一听，让出道路，边走边聊。

    “想没想过从事管理工作，或者换一个大一点的舞台？”

    这才是应该给章南的功。

    章南一顿，无法保持淡然。

    而大领导就这么看着她，面带微笑，“别紧张，有什么说什么。这两天，我了解了一下二中这两年来的变化，我个人认为，这应该不是你的极限，可以有更大的作为。”

    这也是心里话。

    章南则是沉吟着。

    她很清楚这样的谈话意味着什么，只要她点点头，说一点符合政治抱负的话，那么她将登上一个全新的高度。

    但是，片刻之后。

    意外地摇了摇头，“感谢您的赏识！可是，我想我暂时没有那么多想法，我还是想继续在二中工作。”

    “哦？”这个回答又是让大领导很是意外，她居然拒绝了？

    “说说你的想法。”

    章南笑着道，“在我个人的认识里，舞台的大小其实关系不大，只要用心做，二中也是个无可限量的舞台。能把二中带好，就是最大的心愿了，别无它求。”

    “再说了。”诚然道，“二中能离开我，但我离不开二中。”

    大领导有些错愕的看着章南，突然发现自己看错了。

    会心一笑，“好啊，现在踏踏实实做事的人不多了！”

    之后便没再说什么，更没有规劝的意思，就好像什么都没发生过一样。

    只不过，几天之后，章南收到了省里的通知，而且是两个。

    第一，让尚北二中准备一份申报材料。

    关于申请正县级教育单位，以及挂牌省级重点实验中学的材料。

    也就是说，尚北二中要归省教育厅管辖了，和尚北市教委没关系了。

    而且，直接跳过了哈市教委。

    （程建国同志哭晕在厕所，养大的闺女嫁人了。）

    （徐文良同志哭晕在厕所，老婆教书都和他平级了。）

    第二个通知，派遣章南到京城参加《2000年教育管理改革研讨会》，以及重点教育基地管理课程培训。

    她是龙江省唯一参会的中学校长。而在这个以高校领导层为主的会议中，中学校长全国也才四个名额！

    章南得到通知之后，第一反应不是她自己会得到多大的好处。

    正县级单位啊！

    而且还要到京城去学习，对于她个人的发展来说，等于是一步登天。

    可是，不知道为什么，章南一点反应都没有，放下电话，就陷入了沉思。

    连王兴业、老董、老马、王红都兴奋了。

    尤其老马副校长和王红，正县级单位！！正县级！！早知道蹿的这么快，当初还纠集啥啊？那不蹦高高的要求合校？

    王红激动坏了，“章校长！好事儿啊！大好事儿啊！！”

    结果，章南突然回过魂来。

    “快！！”

    “把高一到高三所有尖子生的成绩、简历，还有特长，给我整理出来！还有二中教学规划和素质建设的思路！”

    大伙儿一听都愣了，这么大事儿你不关心，你搞这些没用的干啥？

    再说了，“咱哪有教学规划？还什么素质教育思路？不是说好了，先管好成绩，再提素质吗？”

    章南急了，“没有就给我编！”

    印成册子，她要带到京城去。

    “全国重点高校的校长聚一块儿，再不拿下几个保送高校来，那去了有啥用？”

    “......”

    “......”

    “......”

  

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