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    ？”

    “谈完了。”

    “怎么样？”

    “妈妈说了和你一样的话。”

    “欸，什么？”

    “‘看着你能摆脱过去向前走，我已经很满足了。’”

    “……欸，我说过这样的话？”

    “我们刚认识的时候，你忘了？”

    “啊！想起来了，意思还是不一样的嘛。”

    “意义一样。”

    轰焦冻垂眼浅笑，牵起身边人的手：“下次一起去看妈妈吧？”

    浅蓝的穹幕下，绿谷出久颊边绯红：“可以吗？”

    “妈妈很想见你。”

    “好。”绿谷出久紧握住轰焦冻的手。

    学校的改变也很大，更新后的管理方式经由统一规范后正式施行，多所学校的学生整合了，课程安排也重新设计了一番，在生理卫生课上加入了现今较为全面科学的ABO生理知识课，与“白房子”里的照本宣科不同，老师们没了偏见，自己的手腕上也贴着信息素隔离贴，不再是厌恶与冷漠，更多的是老师们尽了所有老师应尽的责任。

    轰焦冻与绿谷出久离开时不过高一开学伊始，回来后自然跟着高一生重新开始了课程，在学校里绿谷出久倒是见到了熟人以及从未想过遇见的熟人。

    切岛锐儿郎和爆豪胜己。

    至于绿谷出久如何磕磕绊绊地同发小再次有所交集，那便是往后的故事了。

    一周周末，绿谷出久陪同轰焦冻去医院做了一次彻底的检查，在那儿重新遇见了嵯峨有理，三人在检查结果出来前好好叙了一番旧，问到越前健一的消息时，嵯峨有理淡然将越前健一自尽了的消息告诉了两人，悲伤却并不意外，那时候的越前健一似乎早就已经迈向了这条路，永远地坠了下去。

    不过稍微令人开心一些的消息便是轰焦冻腺体的恢复程度良好，标记物质已经基本完成了活化，也就意味着，轰焦冻的标记能力终于恢复了。给轰焦冻做完检查后，嵯峨有理考虑得多，将绿谷出久也赶去做了一次检查，果不其然，绿谷出久体内的激素稳定，第二性别的性器官发育良好，马上就要迎来真正的“发情期”了。在“白房子”里绿谷出久渡过的唯一一次“发情期”是由于生殖腔发育以及激素震荡引起的假性发情，经由标记后便可平息，而如今在绿谷出久正常发育的情况下，如何健康地渡过真正的发情期，便成了一个需要重视的问题。

    于是，隔天嵯峨有理将两人召来医院，花了整整一个下午给两人好好地普及了发情期应该注意的问题，尤其对轰焦冻耳提面命。那一天直至睡觉前绿谷出久脸上的红晕都没能消退。

    日子一天天步入了正轨，大的来说各种保障条例陆续出台，尽管还有着民间不同声音的矛盾，但总体来说一切向着好的方向发展。时间如此富有弹性，从四月的薄雾细雨到十二月的凛雪凄风，人类走过了新生与重组。

    小的来说，两人渡过了第一年的风风雨雨，第二年感情更是坚韧，偶有争执也在冷静后尽数化解了。轰焦冻跟随着轰炎司开始逐步涉猎工作方面的知识，少年尽管没有原谅这个男人，却也正视了他。绿谷出久想要当警察的梦想并未改变，他同欧尔麦特将自己的憧憬一一道尽后，便在欧尔麦特的指点下开始系统地锻炼身体。

   

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