今天up主又在秀恩爱_分卷阅读10 首页

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   分卷阅读10 (第1/2页)

    至于他会成为一个什么样的人,内心有什么想法,相对而言反倒无关紧要。

    “有些家长把孩子作为延续自己梦想的存在,会把当初未能达到的期望施加在孩子身上。但洛云川的家长现在是把重心放在自己的事业,如何实现自我期望上面,对自己的孩子反倒没什么要求。”林老师思索着,喃喃道:“究其根本,要么是完全不懂得如何与孩子相处,要么……对自己的孩子缺乏爱。”

    染白头发、奇装异服、沉迷游戏,其实都是想被家长管教,学校、老师的看法对洛云川来说根本不重要。

    想管他的他不在意,他想被管的不在意他。

    “难啊!!!”林老师不由哀嚎一声。

    “小林……你怎么了。”

    林老师抬起头,却见年级主任苏老师不知何时站在了她旁边。这位全校女老师的梦中情人,温文尔雅的一年级年级主任看着她,眼中透出点疑惑。

    想象了下刚才自己张着嘴嗷嗷叫的蠢样,外表严肃内心戏多的班主任老师尴尬得耳朵尖儿冒烟。她咳了两声,岔开话题道:“苏老师,有什么事情吗?”

    “是这样的,刚才会上校长不是说每个年级要出两个学生代表去拍学校宣传册吗。”苏老师道:“我看了一年级新生的资料,觉得你们六班的沈澄同学和一班的徐萌同学十分合适。一班那边我已经沟通好了,你看,你这边能不能让沈澄同学在早自习结束后来办公室一趟。”

    “好的。”

    一整节早读,洛云川都神思不属。往常早自习他都是在梦里度过的,不知是不是这回太清醒,洛云川觉得这节早自习格外难熬。

    朗朗读书声中,沈澄却在抄写单词。手写可以帮助集中注意力,尤其是顶着同桌灼热的目光时。

    如果沈澄会读心术,怕是会彻底身陷于洛云川纠结的心思中去。

    他会害怕吗?怎么可能,小竹竿儿胆子贼大,实在想象不出那张冷淡的脸上泛出恐慌。

    那,他会无动于衷吗,洛云川希望最好是这样,他才没有渴望什么理解啊、认同啊之类的情感,只要沈澄听完了和以前没什么两样,洛云川就心满意足了。

    那,他会厌恶吗。思绪触摸到这种可能,就像是被灼热的火焰烫了一下,快速缩了回去,不肯再深入。

    洛云川撑着下巴,侧着身子明目张胆地注视沈澄。

    抄完三页白纸,洛云川的视线还黏在身上。没办法了,再抄下去毫无意义,沈澄开始读英语。

    也许是因为离得近的缘故,略显清冷的声线在一堆乱七八糟的嗡嗡声中格外突出,也最为好听。

    他的发音很标准,而且不同于英语听力里毫无感情的朗读。洛云川听着,心里冒出各种各样的想法,那些想法就像初春细雨滴落在清澈池塘,于心湖激起圈圈涟漪。他想听沈澄念英文诗,又想听沈澄朗诵文言文,他觉得这个人既适合西方的直白明了,又适合东方的深沉婉约。

    以后每天早上相当于听电台广播了,这么想想,就算和沈澄同桌三年也不亏。

    正听得起劲儿,下课铃声却不解风情地响起。洛云川觉得有点可惜,这大概是他经历过的最短的早自习了。

    默默安慰自己,不就是自揭黑历史么,有什么大不了的。洛云川刚准备开口,班长突然走过来,先一步道:“沈同学,林老师让

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