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多数学生还是不懂。 他总算理解了以前上课时,老班在讲台上崩溃地喊“举一反三!你们懂不懂什么叫举一反三!”时是什么心情了。 等中午放学后,大家聚在一起聊,才发现大家都遇到同样的问题。可是要怎么解决,大家又没讨论合理的解决方式,只能给互相加油鼓劲。 下午上课情况也没有好转,一个班二十几个人,大家看起来都很认真在听讲,可是赵临就是感觉跟平时上课差很远。 因为这种坏心情,下午骆青找他学跆拳道他都有点提不起劲,还是骆青软磨硬泡,骂他三天打鱼两天晒网,赵临和他一起去找杨文良,到平时练习的空地去了。 这一次他叫上了崔卓来当他的助教。有崔卓在场,赵临不免存了要表现得更好的心思,一板一眼地对着他的两个小弟说:“你们先把我上周教会你们的基本步法做一遍。” 等他们开始按要求做,赵临便分别指出他们哪些步法错了,哪些地方着力点不对。 崔卓没有学过跆拳道,但也觉得赵临指导地有模有样,倒真的挺有当大哥的感觉。等赵临把基本步法都指导完,半个小时已经过去了。赵临觉得让崔卓在一旁站着不太好,又问骆青两人说:“上次教的防身术还记得吗?” 骆青和杨文良便分别当坏人互相演练了一遍。“骆青,你使劲之前腿站稳了吗?“赵临喊道。 “临哥,真正遇到坏人的时候坏人也不会留时间让你站稳啊。”骆青反驳道。 “少废话,基础功没学好就想这些。”赵临眼角瞟了崔卓一眼,像是担心自己在男友面前丢了面子,他继续说:“骆青,你先看着。哥,你来假装坏人从后面袭击我。” 崔卓闻言,上前一步用右手按住了他肩膀,赵临一个用力,拉开他的手腕,把他往前一拉,转身就将他压到地上,用手肘架在他脖子上,将他制服了。动作干净利落,整个演示做完,也没超过一分钟。 赵临将崔卓拉起来,对着骆青和杨文良说:“刚才的动作看清楚了吗?能不能站稳不在于对手有没有给你时间,你要清楚自己身体的着力点,重心要稳。” 骆青服气了,便乖乖和杨文良一起练习。赵临在旁边和崔卓说悄悄话,边想着在床上把对方制服的可能性。 崔卓看赵临的表情变了又变,趁学生们不注意,用手指弹了弹赵临的脑门。赵临小声地叫痛,伸出手想弹回去,结果手腕就被崔卓抓住,动都动不了。赵临不能接受力量被压制的事实,又尝试动了动手腕,发现根本就动不了。 “卧槽……”赵临骂了一声,就着手腕被抓住的姿势问崔卓,“刚刚演练的时候你该不是装的吧?” 崔卓大大方方地承认:“我刚刚是没使劲。再说了,你刚刚的防身术不就讲个出其不备,我当然不能刻意用力。” 崔卓讲的话是对的,赵临只好接受了自己可能打不过崔卓的事实。 崔卓松开赵临的手,又检查了他的手腕有没有被自己弄伤,才继续跟他说话:“怎么了?今天上完课心情不好?” “你怎么看出来了?”赵临抬眼看他。 “看你今天火气挺大的。”崔卓言简意赅地说了一句。 “啊,不是。”赵临以为他说自己刚刚对骆青两人的态度,有些不好意思地解释说:“因为你在这我才对他们严格一点的。”
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