【女子高生椎名亚里沙和她的七位主人】（二号主人） (第3/8页)
理体内积存已久的性欲。 请不要误会。 我也不是经常在别人家的玄关做这种事情的。 大概三次中有那幺一次，我会选择亚里沙的卧室或阳台。 性欲处理——这可是「高木教学法」的原则。 顺带一提，「高木教学法」总共有四大原则：性欲处理、绝顶管制、紧缚教 学、疼痛惩罚。 负责教导少女的老师，如果不能及时处理体内的性欲，那幺势必会造成教学 质量下降，师生关系不睦等诸多问题。 如果不多加重视，甚至有可能会发生老师侵犯学生这种严重危害师生关系的 犯罪行为——特别是在面对亚里沙这种超级可爱女孩的时候，我可没有自信能够 长时间压抑住自身的性冲动。 所以，由身为学生的亚里沙来帮助身为老师的我处理性欲，是多方考虑后的 最合理抉择。 唯有这样做，我才能彻底去除心理杂念，全身心地投入到对亚里沙的教学中 去。 对亚里沙而言，这样做也有两方面好处： 一方面可以培养亚里沙尊师重道、心怀感恩的淑女品质； 另一方面可以进一步增加我和亚里沙之间的信任和感情。 我当然有就此事询问过亚里沙的意见，而她的回答是这样的： 「能够使用自己的身体来侍奉高木老师处理性欲，是亚里沙无上的荣幸。」 甚至，在初次使用亚里沙的时候，她还有模有样地对我行了三指礼： 「小女子亚里沙不才，还请高木老师多多指教……」 【2-5】 我把亚里沙的内裤轻轻脱下，露出她那光滑而洁白的臀肉。 在两块肉乎乎的桃形美尻的之间，我看到了那环绕着美妙褶皱，正伴随着主 人的呼吸而有节奏一张一弛的年轻菊穴。 我伸出双手，尽可能地把两块臀肉向两侧分开，让亚里沙的菊穴完完全全地 暴露在我的面前。 虽然已经被我多次使用，但亚里沙的菊穴，依然是美丽的粉红色。 「亚里沙，有特意做过清洁哦，高木老师……」 「你做的很好，亚里沙同学。不过，接下来的痛苦……」 「没……没问题的，亚里沙没问题的……」 「嗯，还有最重要的一点，亚里沙同学，未经老师允许的绝顶可是禁止事项 。」 绝顶管制——「高木学习法」的第二原则。 我之所以选择使用菊穴，就是要对亚里沙进行绝顶管制。 我要完全避免亚里沙在被我使用的过程中达到绝顶——也就是我们常说的高 潮。 甚至，按照我的规划，在「高木教学法」的教学过程中，亚里沙都应该处于 将要达到绝顶而不能状态。 这可不是在欺负亚里沙。 一位着名的海外心理学家，曾经提出过一个看似荒谬，实则精辟的论断。 他认为，思春期少年少女的一切苦闷和无奈，都源于无处发泄的性欲。 作为一切生活的源动力，性既能为我们带来很多意想不到的收获，也会为我 们产生很多难以摆脱的困扰。 因此，在亚里沙心智完全成熟前，我不打算赋予她任何形式的绝顶。 特别是像亚里沙这样性经验缺乏的年轻女孩，一次意外的绝顶，就有可能让 她沉沦为不需要任何理由就可以和任何男人乱搞的淫乱母猪。 咳咳，请原谅我爆粗口。 但这确实是我坚持使用亚里沙菊穴而非阴道进行性欲处理的原因。 毕竟，若非通过特别的训练，能够透过肛交而感到快感的女生并不多。 总之，只和亚里沙肛交，也算是我对她的小小爱护吧。 【2-6】 我在亚里沙的菊穴周围，涂上一些自己的口水，然后开始尝试着放入手指。 一指。 两指。 三指。 很容易就放入了三指。 亚里沙的括约肌弹性很好，不断地挤压着我的手指，尽管她已经在尽力放松 身体了。 透过指间的缝隙，我也隐约看到了里面肉色的健康肠壁，别提有多诱人了。 四指。 第四指放入的时候，伴随着「啊」的一声，亚里沙的身体剧烈地抖动了一下 ，可爱的菊穴也跟着强烈地蠕动收缩，拼了命地想要把我的手指排出体外。 「果然，还是抗拒不了身体的本能幺，亚里沙同学？」 「不，亚里沙会继续努力的……请……高木老师……」 亚里沙还没有说完，就被我制止了。 确实，亚里沙已经足够努力了。 趴在地上的她，这次没有用双手来支撑自己的身体，而是尽可能地把屁股分 开，方便我的使用。
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