第三百一十章 没有条件，创造条件！ (第4/5页)

    毕竟在中央首长眼里鸡毛蒜皮的小事，在地方上却是国家大事！而且地方上的许多官员，总喜欢把一些事情上升到政治高度，以至于到了极其敏感的程度，生怕治下发生什么震惊中南海的事件。

    正因为如此，布置完审计工作的田大书记，居然从百忙之中抽出时间，跟极力要求同往的董秘书一起，赶赴刚由“学院”升格为“大学”的花州师范，给两千多名慕名前来的学生和老师们，上起了他到临海上任之后的第一堂课。

    花州师范具有着悠久的历史，如果让田文建选择的话，他宁可在古色古香的老礼堂里上课，也不愿意在这个现代化气息浓厚，跟江大没什么区别的大礼堂里开讲。

    无奈哈佛博士、教育部长江学者、中央党校教授、社科院高级研究员的名气太大，前来听课的学生们远远超出了预计，总不能把人家拒之门外吧。

    “田教授，学哲学有前途吗？毕竟据我所知，国内能取得像您这样成就的凤毛麟角。”

    “有没有前途我不知道，但学哲学可以保证你变得更聪明。”

    “田教授，您对现在的穿越怎么看？另外美国有没有类似题材的穿越？”

    课还没有正式开讲，就被学生们给团团围住。看着吴校长那副爱莫能助的样子，田文建只能先回答他们的问题。

    现在的学生思想真活跃，提出的问题一个比一个怪，田文建沉思了片刻，呵呵笑道：“如果人真能穿越的话，那是一件很幸福的事情，因为你可以选择你喜欢去的时代。但作为一个中国人，一个不喜欢皇帝的中国人，你又能去哪儿呢？就我个人而言，好像只能去民国，但是那个时代又被历史学家糟蹋的一塌糊涂，所以穿起来很危险。”

    网络的普及，颠覆了人们之前对历史的看法，学生们哪能听不出他的言外之意，顿时哄笑了起来。

    田文建顿了顿，等学生们笑完之后，继续说道：“另外穿越并不是咱们中国的专利，美国也有类似题材的，只不过他们是往前穿，我们呢……则是往后穿。一个想不出历史，一个想不出未来，如果能互补一下，那就更好了。”

    到底是长江学者特聘教授，犀利又不失幽默的回答中，却字字带着璇玑。见学生们陷入了沉思，吴校长连忙笑道：“同学们，请大家让一让，田教授公务缠身，还能从百忙之中赶来给我们讲课，可不能再浪费他的时间，让一让，对对对。”

    与往常一样，田文建并没有走上讲台，而是接过工作人员递上的话筒，走到学生们中间，笑容满面地说道：“同学们，来此之前，你们吴校长让我给大家上一堂有关于道德与爱情方面的课。这个题目很大，也很难。古往今来，那么多哲学家、心理学家、社会学家乃至姓学家，都没能研究出道德的标准，以及爱情到底是怎么一回事儿。”

    见学生们不约而同的露出了会心地笑容，田文建脸色一正，异常认真地说道：“事实上这两者并没有明确的标准，每个人都有每个人的道德认知，每个人也都有各自的爱情观，可以说是仁者见仁，智者见智。我干脆给讲一个小故事，希望能证实我上述的观点，并欢迎大家积极参与讨论。”

    来听课的人，之前都是做过一番功课的。田文建的开场白，顿时吸引住了所有人的注意力。一些表现欲比较强的同学，甚至做好了参与互动的准备。

    “一对热恋中的情侣，落入一个变态杀人狂手中，面临双双惨死。但有一个机会——两个人石头剪刀布，赢的人会被释放，另外一个则面对死亡。两个人决定都出石头，一起死。最后，女孩子死了。因为男孩子出了剪刀，女孩出了布。”

    田文建生怕学生们没听清楚，立即转过身去，示意工作人员把这个小故事输入到讲台上笔记本电脑里，并通过投影机投射到大荧屏上。

    “现在我想知道的是，这对情侣哪个对爱情更忠贞？并说出你的理由。”

    相对于授课视频里那些两难的伦理问题，这个似乎要容易的多，一个男同学站了起来，急不可耐地说道：“我认为故事中的女孩子很自私，想苟且偷生，却因此而丢了命。男孩子之所以出剪刀，就是想牺牲自己来保全女孩

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