第185章 一个学科的诞生（三） (第6/6页)

媒体的实物媒体。”

    这个前世齐磊学过，张嘴就来。

    “第二，就是数字媒体技术，通信工程、自动控制、信号与信息处理、电路与系统，等等应用于网络时代的技术导向。”

    “所以，如果单说‘数字媒体’四个字的话，它更像是一个工科门类。”

    “......”

    “......”

    “......”

    众人有点懵。

    不是齐磊说的这些东西他们没听懂，而是恰恰相反，听懂了才懵。

    因为他们对数字媒体的个人理解是和齐磊这个差不多的，这就是个工科啊！

    那么问题来了，工科，你去找计算机专业的，找媒体技术专业的，两相结合就行了啊，找我们来干什么呢？

    这里面有国际政治、有心理学，有大众传媒、有社会学，新闻学的，全是大拿。

    可没有一个和数字媒体沾边儿的，好不啦？

    “所以说，数字媒体这四个字概括的不全面啊！”

    廖凡义有点急了，“那你说说，怎么能概括的全面！？”

    齐磊，“数字媒体，只能说是从技术层面解释了一个学科。”

    “可是，因为数字技术产生的媒介变化，从而对新闻、社会、国际关系、大众传媒等等学科的影响和变化，才是这个学科存在的意义。”

    “！！！！”

    “！！！！”

    众人又惊了，不是联想到了齐磊所说的影响有多大，都没概念，上哪联想去？

    要说，这个问题现在提出来，就超前。

    国外都没有研究方向，更不要说已经习惯了跟着国外走的国内学术界了。

    他们惊讶的是，这还不是一个小分类，这是个大类学科？

    廖凡义试探性了问了句，“包含很多？”

    齐磊点头，“很多！”

    “具体有什么？”

    齐磊，“我能想到的，包括，网络社会学、网络心理学，网络传媒学以及互联网时代的国际关系变化、文化渗透等等。叫什么学，我也说不上，得你们自己起名儿。”

    廖凡义：“......”

    头疼，他是来找齐磊解惑的，结果越说越迷糊了。

    什么网络社会学、网络心理学的？网络影响有那么深远吗？

    对此，齐磊只说了一句话，“廖教授，庞教授，张教授，也许你们现在没有概念，那我就简单的给你们举个例子吧！”

    “传统媒体时代！”齐磊愈发严肃，“包括现在！！”

    “新闻，大众传播的概念是单向的，至少我们国家是单向的、集中的！”

    廖凡义凝重起来，“具体点。”

    齐磊，“我们的国家体制决定了我们的官方媒体，以及社会媒体的性质，易掌控，易支配！”

    “再加上传统媒体的本质，就是一个在说，一个在听。”

    “媒体说，百姓听。”

    “结果就是，舆论和国民思想易于引导！！”

    “而西方思想、反动言论，无法突破这层壁垒，文化防御的成本极低，且无比牢固！”

    “就算个别声音刺耳，也没有发声的渠道。”

    “可是，网络时代，媒体是双向的、发散的！！”

    “媒体在说，任何人都可以在说。一个信息，任何人都是传播者，任何人都是受众。”

    “这种情况下，你的新闻防御、文化壁垒就失去了优势。无孔不入的情况下，你再用传统新闻学的手段来防御来引导，那就必败无疑！”

    廖凡义，“！！！”

    可惜齐磊还没说完，“新闻学针对传统媒体的理论、对大众传媒的基本认知、对社会学、大众心理，国际关系的影响。”

    “这些应对手段都将失效！”

    “到时候，就不是新闻失效那么简单了。”

    “传统媒体会落伍，会失去权威性，会失去公信力，会被人家用各种你想不到的手段打的措手不及的啊！”

    “这就是研究这门学科的意义！”

    那边庞清方汗都下来了。

    “有，有这么吓人吗？”

    .......

    。

    今天少点，状态不好。

    还有就是.....

    我能请个假，去看个《长津湖》吗？

    ......

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